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普通科 特進コース 
<定員20名>

少人数で、大学を目指す生徒のさまざまなニーズに応えます。

下のボタンを押すとそれぞれの学習タイプの中核となる科目を示します。
示された科目を特に頑張ることで各タイプの目標が実現できる内容設定になっています。

  • 集中タイプ!
    大学入試
  • チャレンジタイプ!
    英語・留学
  • 両立タイプ!
    スポーツ・課外活動

どんな時代になっても基礎学力の重要性は変わりません。国数英と理社、主要教科には十分に時間を取って基礎固め。そのうえで選択科目でも難関大学を目指してガッツリと受験勉強に取り組むことができるカリキュラムです。

国際化の時代、日星高校の特進クラスは特に英語に力を入れていて、カナダへの2週間の語学研修のほかにも、アメリカ、オーストラリアへの長期の留学もサポートしています。
またカナダの姉妹校からは留学生も受け入れていて、国際交流が盛んです。

知識量だけではなく、活動や体験に基づいた経験知や実践力も評価するのが今の大学入試の大きな流れです。勉強とスポーツ、研究発表、ボランティアなどの課外活動を両立、活動実績を武器に大学入試を突破します。

カリキュラム

1年次
2年次
3年次
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 現代の国語 3
    言語文化 3
  • 数学ⅠA
  • 英語コミュニケーションⅠ4*
    論理表現Ⅰ2
  • 聖書
  • HR
  • 公共
  • 歴史総合
  • 科学と
    人間生活
  • 化学基礎
  • 体育
  • 保健
  • 芸術
  • 情報
  • ※探究
  • 論理国語 2
    文学国語 2
    古典探究 2
  • 数学ⅡB
  • 英語コミュニケーションⅡ4*
    論理表現Ⅱ2
  • 聖書
  • HR
  • 倫理
  • 地理総合
  • 日本史
    化学
  • 生物基礎/生物
    物理基礎/物理
  • 体育
  • 保健
  • 家庭基礎
  • ※探究
  • 論理国語 2
    文学国語 2
    古典探究 2
  • 総合
  • 文系選択(1)
    理系選択(1)
  • 英語コミュニケーショⅢ3
    論理表Ⅲ3
  • 聖書
  • HR
  • 政経
  • 社会科
    演習
  • 文系選択(2)
    理系選択(2)
  • 体育
  • 芸術
  • 文系選択(1)

    A.数学演習6

    B.数学演習2・未来探究4

  • 理系選択(1)

    A.数学ⅢC6

    B.数学演習6

    C.数学演習2・数学探究4

  • 文系選択(2)

    ・日本史4・地理4

    ・理科基礎演習4・地歴探究4

    から2科目選択

  • 理系選択(2)

    ・化学4生物4・物理4

    ・理科基礎演習4 ・化学探究4

    から2科目選択

  • ※探究

    探究(総合的な探究の時間)は土曜ゼミとして隔週実施です。

積み重ねる従来型の学力と問題解決を重視した探究型の学力の両立を目指した新しいカリキュラムです。

最大の特色は、少人数を生かした柔軟性。多様な選択科目を選べることはもちろん、さらに同じ科目を選択しても、それぞれ個人のニーズに合わせて内容をカスタマイズできます。

● 卒業生・在校生からのメッセージ ●

卒業生

金沢大学 理工学域

吉野 菜由

特進コースの魅力の一つは、少人数クラスで生徒と先生の距離が近く、個々の理解度や習熟度に応じたきめ細かい指導をしていただけるところです。私自身、苦手科目と得意科目の差が激しく、受験直前まで苦手科目が圧倒的に足を引っ張っているという状況でしたが、マンツーマンでの補講や課題添削など最後まで懇切丁寧な指導をしていただいたおかげで、希望進路を実現することができました。私は学習塾に通っていなかったので、先生方のサポートを受けながら、毎日放課後は学校に残って勉強に励みました。合格までの道のりは決して楽なものではありませんでしたが、日星高校で過ごした3年間が間違いなく私を成長させてくれたと感じています。

● 卒業生・在校生からのメッセージ ●

在校生

3年生

谷 弥鈴

私はカナダ研修に惹かれ日星高校に入学しました。姉妹校のセントパッツに滞在しましたが、そこでかけがえのない友達や、多様な文化を肌で感じることができました。研修を通して自分の世界がすごく広がりました。その数週間後、セントパッツの友達をホームステイで受け入れ、日本の文化を楽しんで貰いました。計4週間、友達との会話で英語も上達し、英語学習のモチベーションに繋がりました。特進コースで英語の勉強に励み2年生で英検準1級に合格できました。海外に行ったのは2週間だけですが、日々の学習を通して高い英語力を身につけることができました。少しでも海外や英語に興味があるなら、特進コースで学ぶことは夢に近づく一歩になります。

● 卒業生・在校生からのメッセージ ●

卒業生

京都教育大学 教育学部

笛木 結衣

私は中学生の頃から特別支援学校の教師になりたいという夢がありました。高校では進路実現に向け勉強を頑張るのはもちろんですが、大好きなバレーボールを続けたいという思いもあり、3年間バレーボール部に所属し文武両道を目指しました。また、将来のことを考え、高校生のうちから教育現場での経験を積みたいと思い、小学校や放課後等デイサービスでのボランティア活動もしていたので、勉強に部活動に課外活動と忙しい日々を過ごしており不安でいっぱいでしたが、先生方のサポートや友達の応援のおかげで頑張ることができ、無事志望校に合格することができました。高校での学びや経験を活かして、夢を叶えるために大学でも頑張りたいです。

● 過去5年間の進学実績●

国立大学

  • 広島大学
  • 金沢大学
  • 京都府立医科大学
  • 京都教育大学
  • 福井大学
  • 三重大学
  • 群馬大学
  • 山口大学
  • 島根大学
  • 京都府立大学
  • 滋賀県立大学
  • 島根県立大学
  • 県立島根大学
  • 都留文科大学

私立大学

  • 早稲田大学
  • 上智大学
  • 明治大学
  • 同志社大学
  • 立命館大学
  • 関西学院大学
  • 関西大学
  • 立命館アジア太平洋大学
  • 南山大学
  • 関西外国語大学
  • 同志社女子大学
  • 近畿大学
  • 龍谷大学
  • 京都産業大学
  • 佛教大学
  • 東海大学
  • 京都外国語大学
  • 京都女子大学
  • 大阪歯科大学
  • 京都先端科学大学
  • 金沢工業大学
  • 京都橘大学
  • 大和大学
  • 京都看護大学
  • 平安女学院大学
  • 花園大学
  • 仁愛大学

留学

  • シェリダンカレッジ(カナダ)
  • ジグラスカレッジ(カナダ)
特進コースでの3年間の学び
特進コースでの3年間の学び

日々の授業に加え、①放課後個別補習×②土曜講座×③課外授業(夏期・冬期・春期)×④学習合宿 で1つ上のステップへブラッシュアップ!

特進の英語は楽しい 特進の英語は楽しい

  • 長期留学制度

    希望者は半年や1年間といった長期期間の留学にいくこともできます。もちろん高校も3年間で卒業できます。行先は自由ですが、姉妹校への留学の場合、
    ①留学前試験なし(人物重視)
    ②他と比べて破格の安さ
    といった特別な待遇を受けることができます。留学の経験を活かして、高校卒業後に海外の大学へ進学する人もいます。

  • 言語活動中心の授業

    プレゼンテーション・スピーチ・ディベートを軸にした授業を行なっています。もちろん知識のインプットは不可欠ですが、「英語を話す」ことを大切にしており、ツールとしての英語を身につけるためにアウトプットの機会を多く確保します。英検やIELTSなどの民間試験対策も行います。

  • 生成AIツールを活用したユニークな英語学習

    各自が所有するiPadはノートテイキングやリスニングなど様々な使い方をしますが、生成AI英語教材も採用しており、「歴史上の人物やキャラクターとのコミュニケーション」「動画や洋楽でのディクテーション」など興味深いコンテンツが満載です。

  • 英語×○○の教科横断授業

    日星高校は京都府北部で唯一海外に姉妹校を持っています。隔年で姉妹校St. Patrik Regional Secondary Schoolの学生が日星高校に短期滞在し、一緒に授業を受けたり文化交流をしたり、京都や大阪へ遠足に出かけます。ホームステイの受け入れもでき、バディと多くの時間を共にできます。

  • 語学研修

    12月にカナダ・バンクーバーへの短期語学研修を行なっています。現地では授業に参加するだけでなく、様々なアクティビティや文化体験をしたり名所を訪れたりと密度の濃い2週間を過ごすことで、英語力の向上に加え現地の文化への理解を深め、国際感覚を養うことができます。

  • 姉妹校との国内交流

    例えば1年次には英語と公共の授業を横断し学習する機会があります。英語をツールに日本国内だけでなく外国へ目を向け、日本と比較しながら外国の社会制度や社会問題についても考えていくことで、国際的な視点で物事を見ることができる力を養います。姉妹校生徒来校時には一緒に英語で化学の授業を受けたりもします。

  • 普通科総合コース

  • 普通科特進コース

  • 看護科5年課程

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